在目前醫(yī)療技術(shù)條件下，近視不能治愈。“許多人認(rèn)為一次驗(yàn)配佩戴了眼鏡就解決了視力問題，其實(shí)不然，人眼球的屈光狀態(tài)是會(huì)發(fā)生變化的。”中國醫(yī)師協(xié)會(huì)眼科分會(huì)委員吳強(qiáng)主任表示，由于人們對于自我視力保護(hù)不夠重視，日常用眼不科學(xué)，未來發(fā)生高度近視病理性眼底改變的可能性將大大增加，到時(shí)候可能引發(fā)多種并發(fā)癥。
誤區(qū)一：一副眼鏡戴終身
眼鏡也有“保質(zhì)期”。據(jù)了解，許多近視患者在購買并佩戴眼鏡后會(huì)長期佩戴同一副眼鏡，有人甚至一戴就是好多年。“其實(shí)眼鏡在我們?nèi)粘５氖褂眠^程中，經(jīng)過長久佩戴后都會(huì)出現(xiàn)不同程度的磨損老化。”上海復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院主任醫(yī)師周行濤表示，“若長期佩戴存在老化現(xiàn)象的眼鏡，有時(shí)可能會(huì)因眼鏡變形而對佩戴者的視力造成傷害。”
誤區(qū)二：先選鏡框再選鏡片
當(dāng)消費(fèi)者走進(jìn)眼鏡店，面對陳列在展柜內(nèi)琳瑯滿目的鏡框時(shí)會(huì)不由自主地進(jìn)入“選框模式”。但若從功能的角度，配眼鏡的正確順序應(yīng)是先選鏡片再選鏡框。據(jù)明月鏡片副總裁曾哲介紹，由于每個(gè)人的視力情況不同，適合的鏡片也會(huì)不同，“畢竟真正具備矯正視力功能的是鏡片，因此選擇好合適的鏡片再選擇相應(yīng)的鏡框?qū)τ谂宕髡邅碚f更加有利。”
誤區(qū)三：自我更改配鏡度數(shù)
“近視300度，配個(gè)250度的眼鏡是不是就夠了呢？”與準(zhǔn)備選購眼鏡的許女士一樣，不少眼鏡消費(fèi)者也有相同的疑問。據(jù)了解，許多消費(fèi)者總會(huì)出于各種原因在配鏡時(shí)自我調(diào)整配鏡度數(shù)，特別是有部分家長在給子女購買眼鏡時(shí)總會(huì)擔(dān)心將度數(shù)配足會(huì)導(dǎo)致視力惡化而隨意調(diào)整配鏡度數(shù)。
專業(yè)人士表示這是一種誤區(qū)。“有的配鏡者在存在近視或遠(yuǎn)視問題的同時(shí)還伴隨輕微斜視，如果未經(jīng)醫(yī)生同意就將眼鏡度數(shù)降低，不僅不能有效矯正患者視力，可能還會(huì)加重病情。”周行濤強(qiáng)調(diào)，對于眼球處于發(fā)育期的未成年人更應(yīng)該遵照醫(yī)囑，不可隨意更改配鏡度數(shù)。
誤區(qū)四：配鏡后再不復(fù)查
不少人認(rèn)為戴上眼鏡后視力問題得以解決，就放松了對自我眼睛的關(guān)注。據(jù)明月鏡片市場總監(jiān)廖鵬介紹，眼鏡屬于半定制化產(chǎn)品，因此與佩戴者實(shí)際情況產(chǎn)生差異在所難免，眼鏡佩戴后感覺不適的原因包括鏡片自身、裝配、鏡架、度數(shù)變換太大、驗(yàn)光過矯等。“若佩戴者長時(shí)間佩戴眼鏡還覺得不適，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，讓眼鏡為我們服務(wù)，莫要讓自己的眼睛去適應(yīng)不合適的眼鏡。”
在吳強(qiáng)看來，不論是近視患者還是存在其他視力問題的患者在佩戴眼鏡后數(shù)月還應(yīng)前往醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查，了解自己所戴的眼鏡是否已經(jīng)滿足自我視力需求，“通過復(fù)查可以更加準(zhǔn)確了解自我眼睛的情況以及所佩戴的眼鏡是否合適。”
“我們戴上眼鏡的時(shí)候不僅不應(yīng)該放松對眼睛的關(guān)注和保護(hù)，反而應(yīng)當(dāng)更加注重呵護(hù)自己的視力。”周行濤說，只有大家真正意識到保護(hù)眼睛的重要性，才能養(yǎng)成良好的用眼護(hù)眼的習(xí)慣。
根據(jù)國家多部門發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范兒童青少年近視矯正工作切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管的通知》，兒童青少年時(shí)期可以通過科學(xué)用眼、增加戶外活動(dòng)時(shí)間、減少長時(shí)間近距離用眼等方式預(yù)防、控制和減緩近視。家長一旦發(fā)現(xiàn)兒童青少年視力異常，應(yīng)當(dāng)及時(shí)帶其到眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查，遵從醫(yī)囑進(jìn)行科學(xué)矯正。
從事兒童青少年近視矯正的機(jī)構(gòu)或個(gè)人必須嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)、依法經(jīng)營，不得在開展近視矯正對外宣傳中使用“康復(fù)”“恢復(fù)”“降低度數(shù)”“近視治愈”“近視克星”等表述誤導(dǎo)近視兒童青少年和家長。